Interesse an MINT-Themen wecken 

Studierende der PH Heidelberg begeistern Schülerinnen und Schüler für Informationstechnik – Kursangebote an der MPDV Junior-Akademie

Mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersstufen an MINT-Themen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) heranzuführen und dabei Freude und Interesse an diesen Themen zu wecken, wurde im November 2014 die MPDV Junior-Akademie gegründet. Die regelmäßig angebotenen Seminare finden dabei in der Firma MPDV Mikrolab GmbH in Mosbach statt, die neben den Räumlichkeiten auch die benötigten Materialien und die Infrastruktur zur Verfügung stellt. Die MPDV ist ein mittelständiges Unternehmen, das u. a. Softwarelösungen im Bereich Manufacturing Execution Systeme (MES) entwickelt und bereitstellt. Geleitet wird die MPDV Junior-Akademie von Prof. Dr. Kletti (Geschäftsführer der MPDV), Dr. Ludger Fast (ehemaliger Dozent im Fach Technik an der Pädagogischen Hochschule), Joachim Pfisterer (Lehrer an der Realschule Obrigheim und Lehrbeauftragter an der PH) und Dr. Andreas Schnirch (Dozent am Institut für Mathematik und Informatik an der PH).

Die Seminare an der MPDV Junior-Akademie werden von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und von Studierenden der DHBW (Duale Hochschule Baden-Württemberg) Mosbach entwickelt und durchgeführt. Angestrebt wird dabei eine hochschulübergreifende Kooperation, auch auf Seminarebene. Nach der Durchführung werden die Seminare analysiert und das Konzept wird optimiert. Außerdem führt Andreas Schnirch eine wissenschaftliche Begleitforschung durch, bei der motivationale Effekte, auch im Hinblick einer gendergerechten Förderung, untersucht werden.

Zweitägiges Seminar zur Robotik

Im Dezember 2014 startete das erste zweitägige Seminar mit dem Thema Robotik. Susanne B. und Felix Gläsle, beide Studierende der PH Heidelberg, führten diesen Kurs mit 12 Schülerinnen und Schüler einer 6. Klasse der Realschule Obrigheim durch. Nach einer kurzen Einführung bauten die Schülerinnen und Schüler mit dem Lego Mindstorms System erste kleine Roboter, programmierten diese und lernten im praktischen Umgang die verschiedenen Aktoren und Sensoren des Robotersystems kennen. Im Verlauf des Seminars waren die Lernenden dann zunehmend in der Lage, sich eigene kleine Aufgabenstellungen zu stellen und diese technisch zu lösen. Mit viel Eifer und Spaß ließen die Schülerinnen und Schüler ihre Roboter entlang festgelegter Routen fahren und dabei vorbestimmte Aufgaben erledigen. Am Ende des Seminars waren sich die Schülerinnen und Schüler einig, dass das zweitägige Seminar viel zu schnell vorüber ging. Auch die beiden Seminarleiter, Frau B. und Herr Gläsle waren mit ihrem ersten Kurs sehr zufrieden und werden Anfang April den zweiten Kurs zum gleichen Thema halten.

Anfang März 2015 fand dann das zweite zweitägige Seminar zum Thema Mikrocontroller statt. Diesmal wurden 15 Schülerinnen und Schüler einer 8. Realschulklasse von Julia Bähr, Anika Faulhaber und Thorsten Spall, jeweils Studierende der PH Heidelberg, an die Thematik herangeführt. Die drei Studierenden besuchten im WS 14/15 die Veranstaltung „Technische Informatik“ bei Dr. Schnirch, in der das Thema Mikrocontroller behandelt wurde. Nun galt es, das neue Wissen für ein Unterrichtskonzept des MPDV-Seminars weiterzuentwickeln. Auch in diesem MPDV-Seminar stand die praktische Arbeit mit einem Mikrocontroller-Entwicklungssystem im Vordergrund. Je zwei Schülerinnen und Schüler arbeiteten zusammen, um ihren Mikrocontroller zu programmieren, kleine Schaltungen aufzubauen und diese dann zu steuern. Während am ersten Tag das spielerische Kennenlernen des Entwicklungssystems und der Programmierumgebung im Vordergrund stand, realisierten die Schülerinnen und Schüler am zweiten Tag ihre eigenen Projektideen. Neben Projekten zur Erzeugung von Melodien wurden z. B. Alarmanlagen mit Lichtschranken entwickelt, Schrittmotoren angesteuert und eine Ampelsteuerung aufgebaut. Es war schon überraschend, dass die Schülerinnen und Schüler in der Lage waren, selbst interessante Problemstellungen zu finden und diese zielsicher anzugehen. Auch die Qualität der Projekte konnte sich sehen lassen. Dass die Projektarbeit für die Lernenden sehr motivierend war, zeigte sich auch dadurch, dass manche Gruppen selbst in den Pausen an ihrem Projekt weiterarbeiteten. Stolz präsentierten gegen Ende des Seminars die einzelnen Gruppen ihre Projektrealisierungen.

Auch die drei Studierenden Frau Bähr, Frau Faulhaber und Herr Spall freuen sich schon sehr, Anfang April ihren zweiten Kurs zum gleichen Thema an der MPDV Junior-Akademie durchführen zu können.

Ein drittes Seminar mit der Thematik „Automation“ ist bereits in Planung und wird erstmals im September 2015 von einem Studenten der Dualen Hochschule Mosbach angeboten – übrigens ein ehemaliger Schüler der Realschule Obrigheim.

Pädagogische Hochschule Heidelberg Andreas Schnirch, April 2015